영암초등학교가 에듀테크를 활용한 혁신적인 과학 수업으로 미래 교육의 새로운 모델을 제시하고 있다.

영암초는 최근 4학년 2반을 대상으로 서한영 교사의 좋은수업실천연구 공개수업을 지능형 과학실에서 진행했다.

이 수업은 소금과 모래의 혼합물 분리를 주제로 한 과학 수업으로, 디지털 기기를 활용해 실험을 수행했다.

수업에서 학생들은 소금과 모래가 섞인 혼합물에서 소금을 분리하는 실험을 실시했다. 노트북과 전기 전도율 측정 센서를 사용해 맹물과 혼합물을 물에 녹인 용액의 전도율을 측정하고 비교했다.

실험 결과, 학생들은 혼합물을 녹인 용액의 전도율이 더 높다는 것을 확인했다. 이를 통해 눈에 보이지 않는 소금이 물에 녹아 있음을 과학적으로 증명했으며 소금이 전기를 더 잘 통하게 한다는 사실도 학습했다.

이러한 수업이 가능해진 배경에는 학교의 체계적인 준비가 있었다. 영암초는 2023년 지능형 과학실 사업을 신청해 디지털 기반의 수업 환경을 구축했으며 에듀테크 활용에 능한 교사를 초빙해 매월 1~2회 자체 연수를 실시하고 있다.

김영애 교장은 “미래의 아이들에게 미래의 기술을 통해 배움이 일어나게 하는 것이 당연하다”는 소신으로 에듀테크 활용 수업을 적극 지원하고 있다고 밝혔다.

교사들도 이러한 수업 방식에 호응하고 있다. 이들은 디지털 기기가 학생들의 자기 주도성과 협업 능력을 키우는 매체로 자리잡기를 기대하며, 좋은수업실천연구 수업공개를 통해 지속적으로 수업 방식을 개선하고 있다.